• 試題1

  團隊成員開始調(diào)整工作習慣以配合其他成員。但是，他們彼此仍然缺乏信任，由此可知，該團隊（）。
  A．處于規(guī)范階段，可能進入到成熟階段
  B．處于規(guī)范階段，可能退回到震蕩階段
  C．處于震蕩階段，可能進入到規(guī)范階段
  D．處于震蕩階段，可能退回到形成階段

• 試題2

  某工程人員在項目建議書中提到該項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策和投資方向，符合地方計劃發(fā)展規(guī)劃。這部分內(nèi)容對( )進行了論述。
  A、項目的社會效益預測
  B、項目的市場預測
  C、項目的盈利預期
  D、項目建設必需的條件

• 試題3

  對應用架構(gòu)進行分層的目的，不包括（）。
  A．降低各層級之間的耦合性
  B．提高各層的靈活性
  C．業(yè)務與技術(shù)分離
  D．進行應用隔離

系統(tǒng)集成項目管理工程師每日練習題答案解析（2026/3/26）

• 試題1

  信管網(wǎng)參考答案：B

  信管網(wǎng)參考解析：塔克曼階梯理論提出團隊建設通常要經(jīng)過形成階段、震蕩階段、規(guī)范階段、成熟階段和解散階段。通常這五個階段按順序進行，有時團隊也會停滯在某個階段或退回到較早的階段；而如果團隊成員曾經(jīng)共事過，項目團隊建設也可跳過某個階段。
  (1)形成階段。團隊成員相互認識，并了解項目情況及他們在項目中的正式角色與職責。在這一階段，團隊成員傾向于相互獨立，不一定開誠布公。
  (2)震蕩階段。團隊開始從事項目工作、制定技術(shù)決策和討論項目管理方法。如果團隊成員不能用合作和開放的態(tài)度對待不同觀點和意見，團隊環(huán)境可能變得事與愿違。
  (3)規(guī)范階段。團隊成員開始協(xié)同工作，并調(diào)整各自的工作習慣和行為來支持團隊，團隊成員會學習相互信任。
  (4)成熟階段。團隊就像一個組織有序的單位那樣工作，團隊成員之間相互依靠，平穩(wěn)高效地解決問題。
  (5)解散階段。團隊完成所有工作，團隊成員離開項目。通常在項目可交付成果完成之后，或者，在結(jié)束項目或階段過程中，釋放人員，解散團隊。
  綜上所述，本題參考答案為B選項。

• 試題2

  信管網(wǎng)參考答案：D

  信管網(wǎng)參考解析：排除法，符合國家產(chǎn)業(yè)政策和投資方向，符合地方計劃發(fā)展規(guī)劃。這是項目建設必需的條件。
  

• 試題3

  信管網(wǎng)參考答案：D

  信管網(wǎng)參考解析：對應用架構(gòu)進行分層的目的是要實現(xiàn)業(yè)務與技術(shù)分離（C選項）降低各層級之間的耦合性（A選項），提高各層的靈活性（B選項），有利于進行故障隔離（D選項錯誤），實現(xiàn)架構(gòu)松耦合。應用分層可以體現(xiàn)以客戶為中心的系統(tǒng)服務和交互模式，提供面向客戶服務的應用架構(gòu)視圖。對應用分組的目的是要體現(xiàn)業(yè)務功能的分類和聚合，把具有緊密關(guān)聯(lián)的應用或功能內(nèi)聚為一個組，可以將用戶用系統(tǒng)建設，實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)高內(nèi)聚，系統(tǒng)間低耦合，減少重復建設。